НадПроф

Проект «НадПрофКнига»

Менеджер — это тот, кто уменьшает неопределенность.


Что такое надпрофессиональное образование? — Это уменьшение лоховости во всем, что не касается непосредственно твоей профессии! Но и профессии тоже.

Буду делать хорошо и не буду лохом!


Неважно какие у тебя есть знания, умения и навыки — ну, да, желательно, чтобы их было побольше, их уровень повыше, а глубина поглубже — но! — важно как ты умеешь применять этот пакет имеющихся у тебя знаний, умений и навыков. Как применять этот пакет наиболее эффективно в проекте «твоя жизнь»? — в этом суть надпрофессионального образования.


Развитие современного общества и появление новых проблем, сопровождающих это развитие, делает ясным, что в 21-м веке потребуются не только эксперты по некоторым аспектам отдельных стадий сложных процессов (профессионалов в  старом понимании этого термина). Понадобятся специалисты по решению проблем.
Это означает, что истинные междисциплинарные исследования, основанные на теории сложности, будут в цене. А в университетах будут стараться учить не «предметам», а «стилям мышления».


КРЫЛЬЯ НАДПРОФА

        #23
#22  #21 
#20  #19 
#18  #17 
#16  #15
#14  #13 
#12  #11
#10  #9
#8    #7
#6    #5
#4    #3
#2    #1




НАШИ РАССЫЛКИ

В помощь Дзенствующему
Библиотека Лотоса. Эзотерика. Магия. Религия.
Новости Бодхисаттвической Сети



НАШИ ДРУЗЬЯ

ZenRu

Сообщество ZenRu в ЖЖ

Блог Клейна

Газета Пятое Измерение

Лента Новостей БодхиNet

Бодхисаттвическая сеть

Сайт Лотоса

Блог Сеаната

FAB Russia

ЭZО-сеть

Варга — акустические музыкальные инструменты

Сибирские узоры — сайт Игоря Шухова

Блог Романа Мандрика

Prezentation.ru — всё о мультимедийных презентациях

КСАН — Агентство интерактивного маркетинга

Ксан-презентации — разработка мультимедийных презентаций

neq4 — профессиональная разработка мультимедийных виртуальных туров

Литредактор.ру — корректорская правка и литературное редактирование текстов онлайн

Мультстудия «Анимуба»

Рекламное агентство Навигатор — елочные шары с логотипом

Магазинчик HandMade — авторские подарки ручной работы

«Рисоваська»: аська + рисовать

«Моносота» — дома будущего

Международный Фестиваль «User Generated Клип! 3.0»

Московский лицей №1550

ТопСкидка.ру — мобильный путеводитель по лучшим скидкам Москвы

Ремешки № 1 для iPod nano TikTok и LunaTik в России и СНГ

Интернет-магазин Настоящей Еды «И-Мне» — здоровые продукты и полезные обеды с доставкой.



Главная / Проекты НадПроф /  Проект «НадПрофКнига» / ВИРТУАЛЬНАЯ КНИГА НАДПРОФ / Быть или не быть?!

Автор: Клейн
Дата написания: 7 августа, 2002 
Источник: Сайт Игоря Шухова
Web-адрес: http://shuhov69.narod.ru/otvety_kleina/besedy_1.htm
Материал подготовил: Гнатына Женя gnatyna@mail.ru
Дата создания документа: 11.10.2004 

Быть или не быть?!

Есть большой круг и внутри него маленький кружок — это внешний мир и внутренний мир, потом этот маленький кружок начинает расширяться через, самые примитивные формы — чтение книжек, участие там в каких-то тренингах, и постепенно-постепенно расширяясь, он охватывает весь большой круг, т.е. маленький и большой круг сливаются. И, в общем-то грубо, эту ситуацию можно описать так: т.е. вот он живет в мире какой-то повседневной деятельности, вот, благодаря тому, что у него вот такой-то внутренний мир, он начинает свой духовный поиск, и вот он этот вот кружок своего внутреннего мира расширяет-расширяет-расширяет и, когда он охватывает все направления его деятельности в мире и сливается с внешним миром, то происходит следующая ситуация: вот он вышел от какой-то повседневной деятельности и стал развиваться в плане духовного поиска — увлекаться психологией, эзотерикой, внутренними какими-то своими направлениями развития, и, если он правильно развивается, он опять приходит, на другом уровне, но он опять приходит к тому, что полем его деятельности является повседневная жизнь.

Эта ситуация напоминает анекдот с негром: что лежит негр под пальмой, к нему белый подходит: «Ну что ты лежишь? Встал бы, потряс пальму, тебе б нападали бананы, ты б их собрал, продал, получил бы кучу денег, нанял бы еще негров, чтоб они тебе трясли пальмы, ты бы их продавал, получал бы деньги. И тогда бы лежал бы себе под пальмой». А он говорит: «Так я и так лежу под пальмой!».

…Цикл заключается в том, что человек уходит от обыденной деятельности, проходит какой-то путь и приходит к тому, что он опять занимается обыденной деятельностью. Разница лишь в том, что сначала есть большой кружок и маленький. И обыденной деятельностью не столько он занимается, сколько его занимают, — ну, в том смысле, что не он делает, а им делают — делает окружающий мир, делают другие люди, — и вот этот маленький кружок расширяется, расширяется, в конечном итоге совпадает с большим кружком, и он опять приходит к обыденной деятельности.

Другое дело, что этим он занимается осознанно, на основании всех результатов, достигнутых своим внутренним ростом, внутренним путем своим, но тем не менее, он приходит к деланию обыденных дел. И это, например, выражено в таком вот выражении, что, когда ты входишь в ворота Будды, ты видишь, что там ничего нет. И то, о чем я говорю — это один из аспектов этого изречения. Мало того, если развиваешься правильно, ты начинаешь понимать, что так называемые духовные искания, эзотерические штуки — это, ну, метания в соплях. Или не в соплях, но тем не менее на нижних уровнях. Ну, или точнее, на пути от непонимания — к достижению какого-то понимания. А цикл — такой: от обыденности через необычность-необыденность — опять к обыденности, обыденным делам. Вот такой вот единичный трехшаговый, ну, или через три точки, такой вот путь.

И это само по себе проблема, проблема из той же серии «развивать человека или не развивать». Если его не развивать, то ничего и не понимает и со счастливой улыбкой идиота может таскать чужие кирпичи. Если его развивать, он усиливается, его возможности в мире возрастают, также возрастает понимание. Ну, или как царь Соломон говорил: «Многие знания — многие печали», т.е. он начинает видеть мир в истинном свете, это добавляет некоторых проблем. Это из той же серии, что «давать крестьянам свободу в 1861 году, когда крепостное право отменили, или не давать». Если не давать, то общество существующее, государство, взорвется, потому что низкая производительность труда, бунтуют крестьяне, ну и вообще это уже не вписывается. А если давать, то они начнут развиваться, начнет развиваться капитализм, они начнут требовать права себе, тогда будут появляться возмутители спокойствия, и существующее общество опять поломается.

Ну, это из той же оперы, что «выпускать советских людей за границу, или не выпускать». Если не выпускать, все вроде как спокойно, но все загнивает и по Этой причине разваливается, а если выпускать, то понахватаются новых идей, диссиденты появятся там, и опять развалится. Это из той же оперы, как в фильме матрица: вот есть матрица, иллюзия, а вот есть реальная жизнь. В матрице хорошо, тепло, красиво, кусок мяса, а не в матрице какая-то каша постоянно с неопределенным вкусом: никаких тебе хором, небоскребов и прочее… т.е. сводится к выбору: красная таблетка, или синяя таблетка. И кто-то готов на все, чтобы вернуться в иллюзию, а кто-то готов на все, чтобы уйти из этой иллюзии и еще и других с собой утащить, потому что иллюзия — это смерть, это разновидность смерти.

И это на самом деле так: все вот эти вот противоречия, противопоставления, они сводятся к выбору «жизнь или смерть». Вот в одну сторону направление, в одну сторону вектор продолжается, линия — и в другую продолжается. Вон там, в той вот белой части — развитие-развитие-развитие, и, как бы квинтэссенция жизни на полюсе, так можно сказать, «Жизнь». В другую сторону — это все там градации смерти до, как бы, предела черноты «Смерть». Чем менее ты осознан, чем более ты деревянный, чем более ты марионеточный, тем ты ближе к смерти. Чем более ты осознанный, чем более ты продвинутый, тем ты ближе к жизни. И вот это вот противопоставление: жить в иллюзии — жить в реальности, давать свободу — не давать, развивать — не развивать, жизнь — смерть, — вот оно сводится к этому вопросу: «что лучше: быть, или не быть — вот в чем вопрос!».

Клейн
август, 2002 

Технопарк Среды

DOBR_CONSULTING - Новый проект для Малого бизнеса

Китайский Проводник

проект СельхозЕва

Интернет-Магазин Настоящей Еды И-МНЕ

Comindwork: эмоменеджмент + человеческая схема оплаты

Международный Фестиваль <User Generated Клип! 3.0>

Проект Инди-Инди. Инди — это такой способ жить. Когда делаешь только то, что ценно — без каких-то компромиссов.

Arty Talk или Рисоваська - "Аська" в которой рисуют

НадПроф-TV — это не сервис, это эфир!

Проект 108 актуальных репортажей из Индии

Зимний Летний проектный лагерь проекта НадПроф - НадПрофессиональное образование и Школы по Второй логике - Индия-2008. Погружение

Только Для Девочек

HandMade shop

Проект БАСОМАНИЯ и сообщество bassomania

Japan Channel

Маха-ТВ

Готовь мультимедийные сани летом!

Интернет-лаборатория «Ксан»: создание мультимедийных презентаций, изготоволение электронных визитных карточек (CD-визиток)

Корректорская правка и литературное редактирование текстов on-line

Проект "neq4: мультимедийные виртуальные туры"

Компания УМА — создание интернет-магазинов

Корпоративные мультимедийные открытки

KSANCARDS.RU CD визитки, CD cards, электронные визитные карточки

Издание бумажной «Виртуальной книги НадПроф»

Сад зацелованных фруктов

Инновационные рекламные конструкции EasyShow

Школа поинга Poister.ru - учимся крутить пои вместе!

АЛЬХААФ — Школа Дизайна

Эпохальный альбом Песни Пуха

Акция! ТАНЦУЕМ НА УЛИЦАХ ГОРОДОВ МИРА!

Интернет-магазин ZenRu

Семинары по Второй Логике

Мультимедийные презентации

English party
© 2003-2004 НадПроф info@nadprof.ru
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru