НадПроф

Проект «НадПрофКнига»

Менеджер — это тот, кто уменьшает неопределенность.


Что такое надпрофессиональное образование? — Это уменьшение лоховости во всем, что не касается непосредственно твоей профессии! Но и профессии тоже.

Буду делать хорошо и не буду лохом!


Неважно какие у тебя есть знания, умения и навыки — ну, да, желательно, чтобы их было побольше, их уровень повыше, а глубина поглубже — но! — важно как ты умеешь применять этот пакет имеющихся у тебя знаний, умений и навыков. Как применять этот пакет наиболее эффективно в проекте «твоя жизнь»? — в этом суть надпрофессионального образования.


Развитие современного общества и появление новых проблем, сопровождающих это развитие, делает ясным, что в 21-м веке потребуются не только эксперты по некоторым аспектам отдельных стадий сложных процессов (профессионалов в  старом понимании этого термина). Понадобятся специалисты по решению проблем.
Это означает, что истинные междисциплинарные исследования, основанные на теории сложности, будут в цене. А в университетах будут стараться учить не «предметам», а «стилям мышления».


КРЫЛЬЯ НАДПРОФА

        #23
#22  #21 
#20  #19 
#18  #17 
#16  #15
#14  #13 
#12  #11
#10  #9
#8    #7
#6    #5
#4    #3
#2    #1




НАШИ РАССЫЛКИ

В помощь Дзенствующему
Библиотека Лотоса. Эзотерика. Магия. Религия.
Новости Бодхисаттвической Сети



НАШИ ДРУЗЬЯ

ZenRu

Сообщество ZenRu в ЖЖ

Блог Клейна

Газета Пятое Измерение

Лента Новостей БодхиNet

Бодхисаттвическая сеть

Сайт Лотоса

Блог Сеаната

FAB Russia

ЭZО-сеть

Варга — акустические музыкальные инструменты

Сибирские узоры — сайт Игоря Шухова

Блог Романа Мандрика

Prezentation.ru — всё о мультимедийных презентациях

КСАН — Агентство интерактивного маркетинга

Ксан-презентации — разработка мультимедийных презентаций

neq4 — профессиональная разработка мультимедийных виртуальных туров

Литредактор.ру — корректорская правка и литературное редактирование текстов онлайн

Мультстудия «Анимуба»

Рекламное агентство Навигатор — елочные шары с логотипом

Магазинчик HandMade — авторские подарки ручной работы

«Рисоваська»: аська + рисовать

«Моносота» — дома будущего

Международный Фестиваль «User Generated Клип! 3.0»

Московский лицей №1550

ТопСкидка.ру — мобильный путеводитель по лучшим скидкам Москвы

Ремешки № 1 для iPod nano TikTok и LunaTik в России и СНГ

Интернет-магазин Настоящей Еды «И-Мне» — здоровые продукты и полезные обеды с доставкой.



Главная / Проекты НадПроф /  Проект «НадПрофКнига» / ВИРТУАЛЬНАЯ КНИГА НАДПРОФ / Что я делаю в Школе по Второй Логике

Автор: Григорий Копанев
Дата написания: 05.05.2002 
Источник: рассылка «В помощь Дзенствующему»
Web-адрес: http://klein.zen.ru/zen-spirit/zenhelp/arhiv/zenru-69.htm
Материал подготовил: Чайка 5558882004@mail.ru
Дата создания документа: 17.04.2005 

Что я делаю в Школе по Второй Логике

  1. Я пришел сюда УЧИТЬСЯ. Я пришел сюда узнать что-то, чего я не знаю, но хочу узнать.
  2. Я хочу измениться. Я осознаю, что мое нынешнее состояние сознания, ума и всех 18000 качеств :) не приемлемо для меня и является источником страдания.
  3. Здесь есть люди, которые разбираются в жизни лучше меня, поэтому я буду стараться перенять у них это знание. Эти люди делают это совершенно бескорыстно, не взимая с меня плату за обучение этому самому сложному в мире знанию. Причины такой бескорыстности мне до конца не понятны, поэтому пока я этого не пойму, я буду вежливо выполнять все просьбы, которые мне адресованы.
  4. Испробовав многие способы духовного развития я пришел к выводу, что никто до конца не понимает (в том числе и я сам), как освободиться от страданий и только здесь я имею шанс достичь освобождения и реализовать свой потенциал на 100%.
  5. Те вещи, которые здесь говорятся в большинстве случаев совпадают с убеждениями, к которым я пришел самостоятельно. Те же вещи которые я еще не понимаю я оставляю на веру с намерением вернуться к ним через некоторое время и проверить свое понимание. Если и через некоторое время я не буду их понимать, а моя уверенность в том, что что-то из того, что здесь говорится является ложным, неверным, неработающим способом или используется против меня в корыстных целях, возрастет — я выскажусь об этом открыто и покину школу. То что до сих пор я этого не сделал свидетельствует о том, что согласен с тем, что и как здесь преподается.
  6. За период обучения у меня произошел качественный рост по многим направлениям, что свидетельствует об эффективности тех методов, которые используются в обучении.
  7. То, что большинство людей, в том числе из числа бывших учащихся школы по второй логике, не смогли достигнуть понимания, свидетельствует о высокой сложности задачи — поэтому я приложу все усилия к тому, чтобы реализовать весь имеющийся у меня потенциал, сколько бы времени и сил это не потребовало, так как я понимаю, что важнее задачи в жизни человека нет. Я готов к тому, что это может занять годы и в конце концов все мои усилия могут оказаться бесплодными, но я буду стараться сделать все, что в моих силах.
  8. Я понимаю, что сложность обучения во многом заключается в том, что никаких конкретных правил, алгоритмов или методов нет, что передача знания происходит внезнаково и что это требует времени, внимания, терпения и восприимчивости с моей стороны.
  9. Мотивацией написания мною писем в школу по второй логике, прежде всего, является стремление измениться, продвинуться в понимании себя и жизни.
  10. Я искренне благодарен всем, кто дает мне такую уникальную возможность научиться самому тонкому в мире знанию.

Григорий Копанев
май 2002 

Технопарк Среды

DOBR_CONSULTING - Новый проект для Малого бизнеса

Китайский Проводник

проект СельхозЕва

Интернет-Магазин Настоящей Еды И-МНЕ

Comindwork: эмоменеджмент + человеческая схема оплаты

Международный Фестиваль <User Generated Клип! 3.0>

Проект Инди-Инди. Инди — это такой способ жить. Когда делаешь только то, что ценно — без каких-то компромиссов.

Arty Talk или Рисоваська - "Аська" в которой рисуют

НадПроф-TV — это не сервис, это эфир!

Проект 108 актуальных репортажей из Индии

Зимний Летний проектный лагерь проекта НадПроф - НадПрофессиональное образование и Школы по Второй логике - Индия-2008. Погружение

Только Для Девочек

HandMade shop

Проект БАСОМАНИЯ и сообщество bassomania

Japan Channel

Маха-ТВ

Готовь мультимедийные сани летом!

Интернет-лаборатория «Ксан»: создание мультимедийных презентаций, изготоволение электронных визитных карточек (CD-визиток)

Корректорская правка и литературное редактирование текстов on-line

Проект "neq4: мультимедийные виртуальные туры"

Компания УМА — создание интернет-магазинов

Корпоративные мультимедийные открытки

KSANCARDS.RU CD визитки, CD cards, электронные визитные карточки

Издание бумажной «Виртуальной книги НадПроф»

Сад зацелованных фруктов

Инновационные рекламные конструкции EasyShow

Школа поинга Poister.ru - учимся крутить пои вместе!

АЛЬХААФ — Школа Дизайна

Эпохальный альбом Песни Пуха

Акция! ТАНЦУЕМ НА УЛИЦАХ ГОРОДОВ МИРА!

Интернет-магазин ZenRu

Семинары по Второй Логике

Мультимедийные презентации

English party
© 2003-2004 НадПроф info@nadprof.ru
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru